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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》教材解析

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《整十數加、減整十數》教材解析（2頁）

整十數加、減整十數教學指導整十數加、減整十數教學指導例1以及后面的相關例題中所標注的客車座位數是指乘客的座位數，其中不含司機的座位。如果有學生提出質疑，教師可適當作出說明；如果學生未提及此事，則不必主動解釋，以免在無關問題上糾纏而影響教學。例題中所...

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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》參考教案

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《整十數加、減整十數》參考教案（3頁）

課題整十數加、減整十數教學內容教學內容課時第1課時（教科書第4243頁）活動設計二次修改二次修改教學過程一、復習鋪墊，引入新課一、復習鋪墊，引入新課1誰來算一算32276394個別回答，要強調計數單位。如32是表示3個一加2個一，得5個一，所以325。2看誰最聰明（1）6...

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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》教學課件

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《整十數加、減整十數》教學課件（15頁）

蘇教版小學數學一年級下冊,整十數加、減整十數,1．誰來算一算3＋2＝2＋7＝6－3＝9－4＝,2．看誰最聰明（1）60里面有（）個十。（2）80里面有（）個十。（3）7個十是（）。（4）3個十是（）。,5,3,9,5,6,8,70,30,看圖回答問題,一共有多少個座位,40＋30＝個,方法一數數...

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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》參考課件1

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《整十數加、減整十數》參考課件1（15頁）

整十數加、減整十數,看花展,你能看到什么,紅花和黃花一共有多少盆,102030盆,紅花和紫花一共有多少盆,103040盆,黃花和紫花一共有多少盆,203050盆,324534302040503040,,要搬走10盆紫花，紫花還剩多少盆,301020盆,要搬走10盆紫花，所有花還剩多少盆,601050盆,搬走20盆紫...

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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》教學設計

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《整十數加、減整十數》教學設計（5頁）

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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》基礎練習

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《整十數加、減整十數》基礎練習（3頁）

基礎練習基礎練習1、看圖列式計算。（1）（2）2、直接寫得數。20＋20＝80－30＝90－30＝50＋50＝70－50＝60－20＝3、奪紅旗。（1）買一個足球和一個排球，一共需要多少錢（2）你還能提出什么數學問題并解答，

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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》拔高練習

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《整十數加、減整十數》拔高練習（1頁）

拔高練習拔高練習1、有多少棵楊樹2、亮亮給聰聰多少只紙鶴，他們倆的紙鶴數就同樣多3、找規(guī)律填一填。拔高練習拔高練習1、有多少棵楊樹2、亮亮給聰聰多少只紙鶴，他們倆的紙鶴數就同樣多3、找規(guī)律填一填。

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《<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>》教材說明及教學建議

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《整十數加、減整十數》教材說明及教學建議（2頁）

整十數加、減整十數教材說明及教學建議整十數加、減整十數教材說明及教學建議【教材說明】【教材說明】這部分內容教學整十數加、減整十數的口算。加、減法計算在由20以內拓展至100以內時，其中主要的變化就是十位上的數要與十位上的數相加、減。在已經認識了整十數意...

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<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>課件和配套教案

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整十數加、減整十數課件和配套教案（0頁）

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<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加減<em>整</em><em>十</em><em>數</em>

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整十數加減整十數（12頁）

整十數加減整十數,一、復習10以內的加減法。,322745347－39－46－38－2,二、復習數的組成。,（1）8個十是（）；5個十是（）；（2）60里面有（）個十；90里面有（）個十。,5,9,9,7,4,5,3,6,80,50,6,9,,,,,,你能提出一個什么加法問題,一共有多少個座位,4030,70,40,7個...

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<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加減<em>整</em><em>十</em><em>數</em>ppt

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整十數加減整十數ppt（18頁）

整十數加、減整十數,我會算,3＋22＋76－37－45＋19－83＋38＋2,5,3,6,6,9,3,1,10,,我會做,80里面有個十50里面有5個里面有7個十10個十是）。,8,十,70,100,4030,大客車,小客車,4030,,,40＋30＝,,70,十個十個地數,,40,,50,,60,70。,,,,4個十,,加,得,,7個十,40＋30＝,3個...

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<em>整</em><em>十</em><em>數</em>除<em>整</em><em>十</em><em>數</em>幾百幾<em>十</em><em>數</em>的口算

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整十數除整十數幾百幾十數的口算（5頁）

整十數除整十數幾百幾十數的口算教學設計教學內容人教版四年級數學上冊，整十數除整十數、幾百幾十數的口算教學目標知識與技能目標讓學生掌握整十數除整十數、幾百幾十數的口算方法，理解算理。過程與方法目標1結合實際情景經歷探索整十數除整十數、幾百幾十數的口算...

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<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加減<em>整</em><em>十</em>數說課稿

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整十數加減整十數說課稿（3頁）

整十數加減整十數說課稿一、說教材一、說教材整十數加、減整十數是義務教育課程標準小學數學第二冊第四單元的第一課時。涉及內容為教科書第42至43頁上的例題、試一試以及想想做做第15題。這部分內容是在學生已經掌握了十以內加、減法的基礎上組織教學的，通過本課的...

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一年級數學下冊教案-6.1 <em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>（19）-人教版

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一年級數學下冊教案-6.1 整十數加、減整十數（19）-人教版（4頁）

整十數加、減法、、教學目標1、經歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，掌握整十數加減整十數口算的方法，并能正確計算。2、讓學生學會把整十數加減整十數歸結為十以內加減法，樹立轉化意識。3、在觀察比較合作交流中，逐步培養(yǎng)學生自主探索和獨立思考的意識，感...

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一年級數學下冊教案-6.1 <em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>（30）-人教版

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一年級數學下冊教案-6.1 整十數加、減整十數（30）-人教版（2頁）

課題名稱課題名稱第六單元整十數加、減整十數難點名稱難點名稱理解和掌握整十數加減的計算方法，并運用所學知識解決實際問題；從知識角度分析為什么難基礎知識的遷移和提升整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行的，計數單位不同了，這里以十為計...

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一年級數學下冊教案-6.1 <em>整</em><em>十</em><em>數</em>加、<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>（28）-人教版

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一年級數學下冊教案-6.1 整十數加、減整十數（28）-人教版（3頁）

整十數加、減整十數整十數加、減整十數第一課時第一課時教學目教學目標1引導學生理解和掌握整十數加、減整十數的計算方法。2培養(yǎng)學生對知識的遷移類推能力、計算能力和動手能力。3培養(yǎng)學生自主探索的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣。重點難點重點難點1理解整十數加、...

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兩位數<em>減</em><em>整</em><em>十</em><em>數</em>、一位<em>數</em>

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兩位數減整十數、一位數（15頁）

,,兩位數減整十數、一位數,快來練一練,80307040,4530453,4034434,504860,50,30,54,68,75,48,74,38,,15,,,,,,,,,,,15,3220423068405530,,,12,28,12,25,322363684553,30,33,64,52,兩位數減整十數，一位數,兩位數減整十數時，先算幾十減幾十．,,兩位數減一位數時，先算...

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44（申開平）<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加減<em>整</em><em>十</em><em>數</em>教研課

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整十數加、減整十數清鎮(zhèn)市第一實驗小學申開平,,130里面有（）個十,240里面有（）個十,,36個十是（）,47個十是（）,3,4,60,70,,,40,30,,5,50,4,40,90,9,80,8,5040,90,4050,90,904050905040,50,80,10,70,30,40,60,10,40,46,2040,9070,6030,7010,3030,6020,10806,80507,...

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<em>整</em><em>十</em><em>數</em>加減<em>整</em><em>十</em><em>數</em>及一位<em>數</em>

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整十數加減整十數及一位數（15頁）

整十數加減整十數及一位數,自主練習,你說我講,情境導入,一、情境導入,從圖中，你知道了哪些數學信息,根據這些信息,你能提出什么數學問題,爸爸摘了40個。,,,小陽摘了6個。,,,媽媽摘了30個。,爸爸和媽媽一共摘了多少個,媽媽摘了30個。,媽媽和小陽一共摘了多少個,二、你...

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<em>整</em><em>十</em>、<em>整</em>百<em>數</em>與<em>整</em>百<em>整</em><em>十</em><em>數</em>除以一位<em>數</em>的口算

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整十、整百數與整百整十數除以一位數的口算（4頁）

整十、整百數與整百整十數除以一位數的口算教學內容教材第4849頁。教學目標1、探索并掌握整百整十數的除法的口算方法，并能正確地計算。2、能結合具體情況進行估算，判斷計算結果的對錯，逐步養(yǎng)成驗算的習慣。3、結合具體情境，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，...

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