教學質量分析與評估系統(tǒng)的數據倉庫模型與ETL設計.pdf

1、數據倉庫技術是近年來數據庫研究、開發(fā)和應用最活躍的分支之一，也是決策支持系統(tǒng)的關鍵因素，數據倉庫是一個支持管理決策過程的、面向主題的、隨時間而變的數據集合，它是集成的，也是穩(wěn)定的。利用數據倉庫技術開發(fā)分析型的應用系統(tǒng)，是輔助決策者科學的制定管理決策的最好途徑。 縱觀以往的教學管理系統(tǒng)，多半是OLTP系統(tǒng)，缺乏綜合分析、輔助決策的能力；并且對其歷史積累的大量信息中隱含知識的利用無能為力。對教學數據進行分析是教學評估的重要手段，采用

2、先進技術對學生學習成績和教師教學環(huán)節(jié)中產生的數據進行多層次、多角度的分析，利用分析結果輔助教學決策是保證教學質量、提高學生素質的必然要求?；跀祿}庫技術的教學質量分析與評估系統(tǒng)擬在研究建立通用的教學質量管理數據倉庫模型，以及如何利用OLAP及數據挖掘技術輔助制定教學質量管理決策，解決教學質量管理中的問題。目的在于通過科學技術手段改革傳統(tǒng)的管理方法，提高教學管理質量，以便能培養(yǎng)出具有綜合素質的復合型人才，以適應社會的需要。 本文