未成年人致人損害民事責任研究.pdf

1、由于未成年人的生理和心智發(fā)育不成熟，法律分別賦予監(jiān)護人和學校監(jiān)督管教的義務和教育管理的職責，以保障未成年人茁壯成長并防止其對他人造成損害。但是未成年人一旦對他人造成損害，就可能涉及到未成年人、監(jiān)護人和學校如何承擔民事責任的問題。 全文除導言和結(jié)語外，分為三個部分。 導論部分，通過分析一則案例，得出我國未成年人致人損害民事責任制度與傳統(tǒng)大陸法系國家和地區(qū)存在諸多不同。第一，我國民法把侵權中的責任能力和民事法律行為中的行為能

2、力等同起來，致使實際上有識別能力的未成年人也不構(gòu)成侵權。但未成年人是否有財產(chǎn)又對監(jiān)護人的民事責任承擔有所影響。第二，我國民法對監(jiān)護人承擔侵權責任的歸責原則規(guī)定模糊，是一種特殊的無過錯責任。第三，學校承擔過錯責任的舉證責任分配方面，法律沒有明確規(guī)定。 第一章探討的是未成年人在其致人損害中應當承擔的民事責任。界定了識別能力、行為能力和責任能力的關系，得出未成年人承擔侵權責任的邏輯起點是有識別能力。我國民法應對責任能力采識別能力標準，

3、從而要求未成年人承擔與其識別判斷能力相適應的侵權責任。 第二章探討的是監(jiān)護人在未成年人致人損害中的民事責任。監(jiān)護人承擔的是自己責任，而非替代責任，因為監(jiān)護人承擔責任的基礎是其在未成年人致人損害中沒有盡到監(jiān)督管束的義務，是對受害人的一種表現(xiàn)為不作為的侵權。監(jiān)護人應當以過錯推定為原則承擔單獨侵權責任或與未成年人連帶承擔侵權責任，在其無過錯時則承擔公平責任。這樣既符合現(xiàn)代侵權法的規(guī)范體系，又能保障受害人獲得救濟，從而不必采取無過錯歸責

4、原則。而公平責任是當事人均無過錯之時，對受害人的一種道義上的補償，不應該是侵權法的歸責原則。 第三章探討的是學校在未成年人致人損害中的民事責任。學校承擔的也是自己責任，即對其教育管理職責的違反，在歸責原則上應采過錯原則為主，輔之以過錯推定原則和公平責任。而且學校與未成年學生和監(jiān)護人之間是可能構(gòu)成共同侵權，應對外承擔連帶責任，對內(nèi)以各自的過錯程度和原因力大小分擔責任。 結(jié)語中，根據(jù)本文得出的觀點，對我國一些現(xiàn)行法律進行了解