全身反應法在兒童漢語教學中的應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、全身反應法是JamesAsher教授提出的學習方法。這個方法的觀點是把語言和行為聯(lián)系在一起。這樣可以調動學生的學習興趣，使他們更容易記住上課的內(nèi)容，能收到更好的學習效果。本論文主要探討了應用全身反應法來設計兒童漢語教學的課程，認為設計課程的時候可以先規(guī)定好要學的內(nèi)容（詞匯、文字），然后系統(tǒng)地安排這些內(nèi)容，根據(jù)全身反應法的原則來設計練習，設計可以調動兒童學習漢語的歌曲。論文里還呈現(xiàn)了一堂課的教案，這個教案可以顯示一下如何用這個方法來組織教

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