面向行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心創(chuàng)新績效評價研究.pdf

1、2011年4月24日，清華大學百年校慶大會上胡錦濤同志提出“要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果”。為進一步推進協(xié)同創(chuàng)新，使產(chǎn)學研用充分融合，依托高校學科優(yōu)勢，提升創(chuàng)新能力。教育部、財政部于2013年聯(lián)合下發(fā)了《關于“實施‘高等學校創(chuàng)新能力提升計劃’的通知”》（簡稱“2011計劃”），得到了社會各

2、界的高度重視，已成為國內外學者研究的熱點。
　　協(xié)同創(chuàng)新作為未來一段時間內技術創(chuàng)新的主要模式，對其進行研究，通過探索協(xié)同模式，為全面實行機制體制改革，釋放科技創(chuàng)新力量，最大限度的發(fā)揮創(chuàng)新資源的協(xié)同效應最大化，具有重要的現(xiàn)實和理論意義。本論文通過對面向行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心創(chuàng)新績效研究，建立了科學合理的創(chuàng)新績效評價指標體系和評價模型，并以“深海工程和高技術船舶協(xié)同創(chuàng)新中心“為例，進一步驗證了協(xié)同創(chuàng)新績效評價模型的科學性和可操作性，在此基

3、礎上從技術創(chuàng)新績效和創(chuàng)新要素協(xié)同創(chuàng)新績效兩個方面提出了針對性的提升策略。
　　首先，基于協(xié)同創(chuàng)新的基礎理論，闡述了面向行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心的創(chuàng)新動因，驅動運行機理和運行創(chuàng)新機制。首先，深入剖析了協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新中心和面向行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心的內涵、分類和特征等，并詳細介紹了協(xié)同學、知識協(xié)同和協(xié)同優(yōu)化等基礎理論；接著，從選擇動因、協(xié)同動因和改革動因三個方面剖析了面向行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)同創(chuàng)新的動因，在從創(chuàng)新文化、行業(yè)市場和科技三個方面

4、分析了協(xié)同創(chuàng)新驅動因素的基礎上，詳細剖析了協(xié)同創(chuàng)新的驅動機理；最后，從戰(zhàn)略協(xié)同、組織協(xié)同和知識協(xié)同三個方面對創(chuàng)新運行協(xié)同機制進行了闡述，從組織機制、人才培養(yǎng)機制、科學研究機制、人事管理機制、資源共享機制等方面剖析了協(xié)同創(chuàng)新的運行管理機制。
　　其次，建立了科學合理的面向行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心創(chuàng)新績效評價指標體系，建立定性和定量的指標篩選模型，同時構建了創(chuàng)新績效評價模型，并進行實例驗證分析。首先，從技術性創(chuàng)新績效和協(xié)同性創(chuàng)新績效兩個方面

5、對創(chuàng)新績效影響因素進行分析，其中技術性影響因素包括社會環(huán)境、行業(yè)創(chuàng)新環(huán)境和政府政策環(huán)境，協(xié)同性創(chuàng)新因素包括協(xié)同參與單位、協(xié)同組織和協(xié)同成效，在此基礎上形成了全面的創(chuàng)新新績效評價指標體系。然后，通過定性優(yōu)化和基于灰色管理模型的定量優(yōu)化，建立創(chuàng)新績效評價指標體系。
　　再者，構建了基于“協(xié)同優(yōu)化-層次分析-熵”創(chuàng)新績效評價模型。首先，在對各類評價模型的綜合分析基礎上，利用基于改進蟻群算法的協(xié)同優(yōu)化構建了判斷協(xié)同創(chuàng)新中心是否協(xié)同的判別模

6、型；其次，利用層次分析法和熵構建了基于目標層、準則層和指標層的創(chuàng)新績效評價模型
　　最后，以“深海工程與高技術船舶協(xié)同創(chuàng)新中心”為實例進行創(chuàng)新績效評價驗證，并依據(jù)評價結果分析該中心的技術創(chuàng)新績效和協(xié)同性創(chuàng)新績效。通過對“深海工程與高技術船舶協(xié)同創(chuàng)新中心”評價結果分析，提出了針對性的協(xié)同成果、人事制度改革和人才培養(yǎng)制度改革的創(chuàng)新績效提升策略。其次，針對面向行業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心特征，從技術創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新績效提升策略進行了創(chuàng)新績效提升策略