我國U20男子排球運動員文化教育水平現(xiàn)狀探究——以第七屆城運會排球隊為例.pdf

1、本文針對于七城會U20男子排球隊的文化教育水平現(xiàn)狀進行研究分析,在比賽期間在導師的帶領(lǐng)下,對男排運動員進行調(diào)查研究表明:隨著我國優(yōu)秀運動員日趨激烈化,對競技人才的要求愈來愈高,對競技運動的發(fā)展日益呈現(xiàn)出朝著訓練科學化、專業(yè)化、職業(yè)化的方向發(fā)展。不僅要求競技人才有競爭的體力,還要求競技者具備較高的智力水平。運動員接受教育水平的程度對運動員智力水平的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)代運動訓練實踐證明教育程度高、智力水平高的運動員,他們在訓練中能夠以自

2、覺的行為,配合教練員高質(zhì)量地完成預定的訓練目標,他們在訓練中更能夠正確地理解教練員的訓練意圖,使得提高運動員總體競技能力的訓練任務,能夠更好地完成。
　　因此,具有較高運動智能的優(yōu)秀運動員,對于訓練的理論和方法也有更為準確的認識和體驗,對于本專項競技的特點和規(guī)律有著較為深刻的把握,不僅在比賽中能夠準確地把握運動戰(zhàn)術(shù)的實質(zhì)和精髓,還能在比賽中善于靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù);具有較高智能的優(yōu)秀運動員具有較多的心理學知識,善于控制和調(diào)整自己的場