文章題目的作用

1、八年級八年級語文閱讀題專項訓語文閱讀題專項訓練——關于題目關于題目文章題目的作用文章題目的作用1、概括主要事件、概括主要事件2、提出中心、提出中心3、交情事情的時間、人物等寫作對象、交情事情的時間、人物等寫作對象4、比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣、比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣5、交代文章的線索、交代文章的線索6、運用修辭手法運用修辭手法一、題型：一、題型：（一）為什么以此為題？（二）談談你對題目的理解。（三）試分析題目的作用。

2、（四）給文章加（換）題目。二、結合學過的文章談談你對下面題目的理解二、結合學過的文章談談你對下面題目的理解《背影》充當線索、抓住外貌特寫鏡頭表現父子深情?！栋㈤L與山海經》概括文章的主要內容，突出阿長為我買《山海經》這件事；表現阿長真誠、善良和樂于助人；表明我的感激和懷念。《變色龍》用比喻生動形象地寫出了主人公善變（見風使舵）的性格。具有極強的諷刺性?！缎穆暋氛Z帶雙關，表層意義是李京京在課堂上作用：點明主旨，使文章結構嚴謹，深化主題，升華

3、中心。（6）文眼；揭示文章中心；）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨；突出文章主旨；例如：《背影》A點明文章線索，起貫穿全文作用；B點明文章主旨，抓住外貌特寫鏡頭表現父子之間的深情。作用：點明主旨，使文章結構嚴謹，深化主題，升華中心。（7）吸引讀者、新穎；）吸引讀者、新穎；引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣；趣；例如：《喂——出來》《羅布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之謎》（8）題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析）題目中運用

4、修辭的，要還原它的本義后再分析作用。作用。例如：《變色龍》用比喻生動形象地寫出了主人公善變（見風使舵）的性格。具有極強的諷刺性。（9）點明寫作對象例如：點明寫作對象例如：《我的母親》《列夫托爾斯泰》《短文兩篇日月》巴金、《海燕》《云南的歌會》（1010）點明寫作對象和文體點明寫作對象和文體例如：《馬說》《送東陽馬生序》四、分析四、分析題目的考題（中考閱讀專題訓練）長在巖石下面的小長在巖石下面的小花①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電