

已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、規(guī)培學培學員與導師導師溝通溝通記錄本學員姓名:名:年級:指導教師:哈爾濱爾濱醫(yī)科大學第一醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院超聲醫(yī)學科床醫(yī)學院超聲醫(yī)學科專業(yè)專業(yè)基地基地規(guī)培學培學員與導師導師溝通溝通記錄記錄日期時間地點規(guī)培學員與導師溝通交流的具體內(nèi)容:規(guī)培學員與導師溝通交流的具體內(nèi)容:學員當月當月輪轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)情況:情況:學員近期出科考近期出科考試成績:學員輪轉(zhuǎn)記錄員輪轉(zhuǎn)記錄本填寫情況:本填寫情況:小講課講課及科研活及科研活動參加情況:次數(shù):參加情況:次數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重癥醫(yī)學科醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進活動記錄本
- 超聲影像質(zhì)量管理記錄本
- icu、重癥醫(yī)學科醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進記錄本2016年度
- 實驗記錄本
- 規(guī)培學員調(diào)查問卷
- 三航局三公司“導師帶徒”活動記錄本
- 教研活動記錄本
- 支票領取記錄本
- 重癥醫(yī)學科規(guī)培護士考試卷一
- 重慶大學科研原始數(shù)據(jù)記錄本范本
- 醫(yī)療安全培訓與學習記錄本
- 業(yè)務學習與培訓記錄本
- 每日防火巡查記錄本
- 出院患者隨訪記錄本
- 出院病人隨訪記錄本
- “168”愛生行動記錄本
- 水電技術交底記錄本
- 磁法野外記錄本
- 科務會記錄本
- 出院病人隨訪記錄本
評論
0/150
提交評論