解讀美國(guó)青年人的圖書(shū)館活動(dòng)及期望

1、解讀美國(guó)青年人的圖書(shū)館活動(dòng)及期望2014年第2期(No.22014)圖書(shū)館界(LibraryWld)劉奇扉:解讀美國(guó)青年人的圖書(shū)館活動(dòng)及期望――根據(jù)皮尤研究中心互聯(lián)網(wǎng)與美國(guó)生活項(xiàng)目報(bào)告［摘要］根據(jù)《美國(guó)青年圖書(shū)館習(xí)慣與期望》報(bào)告，解讀了美國(guó)青年人在圖書(shū)館的活動(dòng)及期望。美國(guó)年輕人認(rèn)為圖書(shū)館的地位非常重要，希望享有圖書(shū)館免費(fèi)的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，渴望得到圖書(shū)館豐富的學(xué)術(shù)資源和求職信息，對(duì)于圖書(shū)館新服務(wù)熱情度不高，期待圖書(shū)館加強(qiáng)青少年服務(wù)項(xiàng)目。［關(guān)

2、鍵詞］美國(guó)青年；圖書(shū)館；活動(dòng)；期望；服務(wù)1引言對(duì)于年輕一代的美國(guó)人，技術(shù)正在不斷改變著他們查找和使用信息的期望，同時(shí)圖書(shū)館自身也在發(fā)生著變化。在美國(guó)，16~29歲的年輕人是先進(jìn)技術(shù)的嘗鮮者，例如在圖書(shū)館使用電腦和網(wǎng)絡(luò)。與此同時(shí)，也有部分年輕人還是在圖書(shū)館瀏覽和借閱紙質(zhì)圖書(shū)，并重視傳統(tǒng)和現(xiàn)代的圖書(shū)館服務(wù)。在這樣的大環(huán)境下，美國(guó)皮尤研究中心互聯(lián)網(wǎng)與美國(guó)生活項(xiàng)目就圖書(shū)館在人們生活中和社區(qū)活動(dòng)中的作用進(jìn)行調(diào)查。本文基于《美國(guó)青年圖書(shū)館習(xí)慣與期望

3、》［1］調(diào)查報(bào)告，解讀美國(guó)年輕人在圖書(shū)館的活動(dòng)及期望［2―3］。中生（16~17歲）；大學(xué)年齡層的成人（18~24歲）和二十幾歲的成人（25~29歲）。3數(shù)據(jù)描述3.1美國(guó)年輕人在圖書(shū)館活動(dòng)概況此次全國(guó)調(diào)查以在2012年訪問(wèn)過(guò)圖書(shū)館或者移動(dòng)圖書(shū)館的人為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查他們?cè)趫D書(shū)館的活動(dòng)內(nèi)容。調(diào)查者從瀏覽書(shū)架上的書(shū)籍和多媒體到課堂和項(xiàng)目活動(dòng)等方面，詢問(wèn)了被調(diào)查者在圖書(shū)館12個(gè)不同的活動(dòng)。2012年，16歲以上約53%的美國(guó)人訪問(wèn)過(guò)圖書(shū)館或移

4、動(dòng)圖書(shū)館。圖1按一般年齡組（16～29歲和30歲以上）揭示了美國(guó)年輕人在圖書(shū)館的活動(dòng)內(nèi)容。從圖中可以看出，16～29歲年齡組與30歲以上年齡組相比，訪問(wèn)圖書(shū)館的目的更多的只是讀書(shū)，坐下來(lái)閱讀，或觀看或收聽(tīng)多媒體。而30歲以上年齡組的美國(guó)人到圖書(shū)館尋求參考質(zhì)詢服務(wù)的行為比16～29歲年齡組更為顯著；其次，在參與兒童青少年事物及借DVD或視頻，年長(zhǎng)者比年輕人更為突出。圖12012年美國(guó)人在圖書(shū)館活動(dòng)的概況3.2美國(guó)年輕公眾對(duì)圖書(shū)館的期望概述