四年級上冊語文園地三《童話樂園》教學設(shè)計表

1、1課堂教學設(shè)計表課程名稱：《童話樂園》設(shè)計者：華麗娟單位：安陽縣崔家橋鎮(zhèn)石艾亭小學授課班級：四（1）班章節(jié)名稱語文園地三《童話樂園》計劃學時1課時教學目標課程標準：1、樂于書面表達，增強習作的自信心。愿意與他人分享習作的快樂。2、能用普通話交談。學會認真傾聽，能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。本節(jié)課教學目標：1、通過多種形式的交流，了解童話故事的特點。2、積累詩中優(yōu)美語句，為創(chuàng)作童話提供參考。3、交流閱讀本單元課文和開展綜

2、合性學習的收獲，提升對童話的認識。4、在賞童話、畫童話、說童話過程中，激發(fā)創(chuàng)作童話的興趣，訓練想像力和語言表達能力。學情分析本班共有學生31人，其中男生居多，學習基礎(chǔ)參差不齊，學生的語感較差。本單元是學生喜聞樂見的內(nèi)容，學生的學習熱情容易調(diào)動起來，但因為學生平時積累少，閱讀也不廣，因此在活動中需要做好學生的學習方法指導。知識點編號學習目標具體描述語句學習目標描述4.14.24.3知識和能力過程和方法情感態(tài)度和價值觀1認識童話的特點，提高

3、欣賞童話的能力。2通過知童話、畫童話、講童話、寫童話，訓練學生想象表達能力.引導歸納、知童話→激發(fā)興趣、畫童話→確定中心、講童話→展開想象、寫童話進一步讓學生體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。3值觀①媒體在教學中的作用分為：A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶