福建省泉州市專業(yè)技術人員公共課培訓繼續(xù)教育答案

1、專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（五）專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高（五）課程評估課程評估分項評估分項評估說明：請您根據(jù)課程學習結束后的感受，回答以下問題。1.您感覺課程還可以從哪些方面優(yōu)化？您感覺課程還可以從哪些方面優(yōu)化？無2.通過課程的學習，哪些方面可以與實際業(yè)務工作結合？下一步您將如何行動？通過課程的學習，哪些方面可以與實際業(yè)務工作結合？下一步您將如何行動？通過課程的學習：一、利用信息技術中的計算機輔助教學，促進學生積極參與語文學習

2、活動。二、利用網絡，引導學生積極參與學習的過程，充分發(fā)揮學生的主體精神，著重培養(yǎng)學生語文學習的最基本方法，不斷提高學生的語文綜合能力。三、利用信息技術，提高學生綜合實踐能力。下一步我將努力提高自己運用現(xiàn)代信息工具的能力，在現(xiàn)代信息環(huán)境下進行教學和科研的能力，即教師的整合能力。3.從課程中你學習到了什么？請至少闡述三點？從課程中你學習到了什么？請至少闡述三點？首先，要樹立現(xiàn)代化教育觀念。教師應從傳統(tǒng)意義上的知識傳授者轉變?yōu)閷W習的組織者和協(xié)

3、調者，即對學生的多種學習活動進行指導、計劃、組織、協(xié)調，注重培養(yǎng)學生自我學習及獲取信息和知識的能力。其次，要有應用現(xiàn)代信息技術的能力。教育信息化的一個重要方面是利用計算機進行輔助教學，這就需要教師熟練掌握相關的電腦知識和有關的操作技能，了解和學習必需的軟件，培養(yǎng)自己設計和制作課件的能力，做到能進行單機教學和網絡教學。再三，信息化需要每個人的參與。教師是學校教育教學的一個不可或缺的重要因素，教育信息化離不開廣大教師的積極參與，因為在如今的

4、社會里，人人已經置身于信息化所覆蓋的環(huán)境之中，從舉手投足到待人接物，假如沒有一些相關的信息技術知識和能力，恐怕會處處遭遇難堪。最后，信息化能力的建設是一個長期的過程。信息化本身就是一個長期的與時俱進的發(fā)展過程，每個人在接收、適應、應用信息化的工具時候也各有不同。課后測試課后測試如果您對課程內容還沒有完全掌握，可以點擊這里再次觀看。觀看課程測試成績：測試成績：88.57分。分。恭喜您順利通過考試！恭喜您順利通過考試！單選題單選題1.以產業(yè)

5、競爭結構分析為基礎的是（）。以產業(yè)競爭結構分析為基礎的是（）?！藺早期戰(zhàn)略管理理論B競爭戰(zhàn)略理論C核心競爭力理論D新戰(zhàn)略管理理論正確答案：D6.（）是對現(xiàn)有產品、流程、（）是對現(xiàn)有產品、流程、方法的所做的漸進式改善，使得現(xiàn)有產品或功能有進一步的改善、更方便方法的所做的漸進式改善，使得現(xiàn)有產品或功能有進一步的改善、更方便或更為便宜或更為便宜。√A方法創(chuàng)新B漸進式創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：B7.（）是指為一套將產品或流程，整合融

6、入組織運作的方法，如市場營銷技巧、行政管理的訓練等。（）是指為一套將產品或流程，整合融入組織運作的方法，如市場營銷技巧、行政管理的訓練等。√A方法創(chuàng)新B漸進式創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新正確答案：A8.戰(zhàn)略性思維必須以（）為中心，充分發(fā)揮戰(zhàn)略實施者的主觀能動性，動用一切戰(zhàn)略資源，實現(xiàn)涉及企戰(zhàn)略性思維必須以（）為中心，充分發(fā)揮戰(zhàn)略實施者的主觀能動性，動用一切戰(zhàn)略資源，實現(xiàn)涉及企業(yè)自身的長遠利益和根本發(fā)展目標。業(yè)自身的長遠利益和根本發(fā)展目標