大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板

1、大學(xué)生大學(xué)生職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)劃書(shū)模板一模板一一、封面。一、封面。(注明作品名稱(chēng)，可以插入圖片和警示格言，署上姓名和年月日，用較厚實(shí)的紙張打印。)二、扉二、扉頁(yè)。是書(shū)翻開(kāi)后的第一頁(yè)(即整本書(shū)的第二頁(yè))，扉頁(yè)的內(nèi)容包括個(gè)人姓名、籍貫、年齡、性別、學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、通訊地址、聯(lián)系方式等，也可以放入個(gè)人照片。三、目三、目錄四、正文四、正文引言引言第一章第一章認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自我自我1、個(gè)人及家庭基本情況2、職業(yè)興趣、職業(yè)能力與個(gè)性特質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果3、

2、周?chē)煌巧慕ㄗh個(gè)人特點(diǎn)小結(jié)第二章第二章分析外部分析外部環(huán)境1、就業(yè)環(huán)境分析2、學(xué)校環(huán)境分析3、職業(yè)環(huán)境分析4、組織環(huán)境分析外部環(huán)境小結(jié)大學(xué)生大學(xué)生職業(yè)職業(yè)生涯生涯規(guī)劃書(shū)模板二模板二一、自我一、自我認(rèn)知通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3、3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng)工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。5.勝任能力：1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈

4、活有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).2)能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，