三年級小學信息技術(shù)課堂教學設(shè)計

1、三年級小學信息技術(shù)課堂教學設(shè)計三年級小學信息技術(shù)課堂教學設(shè)計課題課題看看電腦是什么課型課型新授新授教學內(nèi)容教學內(nèi)容認識計算機、鼠標的使用知識與技能知識與技能1、了解計算機系統(tǒng)的一般組成及各部分的主要功能；2、能按正確操作步驟開機關(guān)機3、能較熟練的使用鼠標五種操作方法。過程與方法過程與方法通過學習交流，知道鼠標五種操作方法。教學目標教學目標情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀通過學習交流，知道鼠標的多種操作方式，并能正確使用鼠標愛惜鼠標。教學

2、重、難點教學重、難點重點：鼠標的操作方法難點：計算機系統(tǒng)的一般組成教具計算機教學過程教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學內(nèi)容教師活動教師活動學生活動學生活動情境導入情境導入認識計算機同學們，你們知道哪些電子設(shè)備？知道怎么使用他們嗎？計算機也是一種電子設(shè)備，今天我們就來認識一下這位“好朋友”吧！聽、說明確任務(wù)明確任務(wù)啟動計算機讓學生討論如何啟動計算機，說說啟動順序。1、打開顯示器的電源開關(guān)。2、再打開主機的電源開關(guān)。自己動手使用一下計算機這位“好

3、朋友”，出現(xiàn)什么樣的畫面說明計算機啟動成功？（學生思考）自主探究自主探究鼠標的結(jié)構(gòu)鼠標的使用學習使用鼠標的操作方法：指向、單擊、雙擊、拖動、右擊（學生玩“紙牌”游戲，在游戲中學會鼠標的使用，寓教于樂）交流分享交流分享同學們，你們今天已經(jīng)認識了計算機這位“好朋友”，知道了它的一般組成和各部分的功能，它改變了我們的生活、學習、工作方式和習慣，希望它給你們帶來新的學習動力和學習環(huán)境。教學后記教學后記形象的比喻能夠激發(fā)學生的學習興趣，“身體”和

4、“靈魂”。讓學生在游戲中學會大大激發(fā)學生的積極性，寓教于樂第二課第二課“看看電腦是什么看看電腦是什么”學習評價卡學習評價卡姓名：姓名：內(nèi)容內(nèi)容標準標準結(jié)果結(jié)果能正確認識計算機的主要組成部件能夠【1朵】能按照正確的步驟開機，并成功啟動計算機能夠【1朵】掌握鼠標的五種基本操作方法部分掌握【1朵】全部掌握【2朵】能正確使用鼠標玩“認識電腦”游戲能夠【1朵】在本課的學習活動中，我共得了朵第二課第二課“看看電腦是什么看看電腦是什么”學習評價卡學習