scratch教案

1、第一課Scratch初體驗教學目標通過在Scratch編程界面里添加小貓等角色并對角色進行簡單的控制，了解并掌握Scratch編程的一般步聚和方法，培養(yǎng)學生對Scratch編程的興趣!教學重難點：通過Scratch中的模塊對小貓等角色的行為進行控制教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖創(chuàng)設情景激趣導入和同學們的互動。例:同學們喜歡計算機嗎、喜歡編程嗎（可介紹扎克伯格，比爾蓋茨一些名人少年時期學習編程對于人生和事業(yè)的影響）、在新的學期對

2、于本門課有什么期望？介紹本學期的學習大綱、學習目標學生興奮學生期待聯(lián)系生活實際，引入計算機大牛（比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯）少年時期的學習歷程，激起學生對計算機編程的求知欲望，引出Scratch。介紹ScratScratchch老師：現(xiàn)在計算機編程被越來越多的人認可，美國麻省理工學院媒體實驗室專門為青少年設計了一款圖形化編程工具Scratch。詢問大家是否接觸學習過Scratch？介紹Scratch學習平臺、演示Scratch經(jīng)典案例（

3、播放視頻1.1）?？赐暌曨l后給同學們2分鐘摸索Scratch學生認真聆聽學生思考交流學生學習視頻學生摸索Scratch由計算機編程引出Scratch，介紹Scratch平臺播放視頻1.1教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖程是否可以簡化？然后觀看如何添加小動物并復制代碼的視頻1.4（4）拓展任務現(xiàn)在我們已經(jīng)添加了兩只動物，請大家再添加幾只動作，制作一場動物賽跑吧觀看視頻1.5學生摸索學生上臺展示自主完成拓展任務，課堂上未完成可作為作業(yè)給同學