1926年11月27日攝于廈門(mén)大學(xué)操場(chǎng)

1、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》,1926年11月27日攝于廈門(mén)大學(xué)操場(chǎng),魯迅的少年時(shí)期,魯迅的詩(shī)稿，魯迅及其父母,《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。 ，魯迅稱(chēng)這十篇散文是“回憶的記事” ，它比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫(huà)面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。其中《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》等篇被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。,阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》,阿

2、長(zhǎng)與《山海經(jīng)》,我國(guó)古代地理名著。十八卷，舊稱(chēng)大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。其中保存了大量遠(yuǎn)古神話傳說(shuō)，諸如“黃帝戰(zhàn)蚩尤” “鯀禹治水” “精衛(wèi)填海” “夸父逐日” 等。魯迅稱(chēng)之為“古之巫書(shū)”。,阿長(zhǎng),檢查預(yù)習(xí)：,駭 （ ） 擄 （ ） 悚 （ ） 灸 （ ）憎惡（ ） 倘使（ ）

3、規(guī)矩（ ） 惶急（ ） 瘡疤（ ） 詰問(wèn)（ ） 粗拙（ ） 孤孀（ ）,hài,lǔ,sǒng,jiǔ,,,,,,,wù,tǎng,,,,,,,jǔor ju,huáng,chuāng,jié,zhuō,shuāng,聽(tīng)課文錄音，整體感知課文：文章都寫(xiě)了哪些關(guān)于長(zhǎng)媽媽的事情？哪些略寫(xiě)？哪些詳寫(xiě)？,,1、人們對(duì)阿長(zhǎng)的稱(chēng)呼以

4、及稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn) 2、一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”的毛病、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等 3、她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦說(shuō)恭喜話吃福橘 4、教給我很多道理。比如：人死了要說(shuō)“老掉了”等 5、講述“長(zhǎng)毛”的故事6、謀害了我的隱鼠7、阿長(zhǎng)為"我"買(mǎi)《山海經(jīng)》的事,,略寫(xiě),詳寫(xiě),圍繞中心詳細(xì)得當(dāng),略,稱(chēng)呼、外形,喜歡“切切察察”,喜歡“告狀”,睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字,懂得許多規(guī)矩

5、,講“長(zhǎng)毛”的故事,為魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》,1,2,3,4,5,6,7,詳,“謀死”隱鼠,阿長(zhǎng)“謀死”了魯迅的隱鼠，如果讓你作為一個(gè)律師，對(duì)其進(jìn)行一番審判，要從其品行和性格上進(jìn)行一番辯論。你是做訴訟律師還是做辯護(hù)律師？,訴訟：阿長(zhǎng)是一個(gè)挺令人討厭的人。,辯護(hù)：阿長(zhǎng)是一個(gè)挺招人喜歡的人。,訴訟理由,辯護(hù)理由,稱(chēng)呼、外形,喜歡“切切察察”,喜歡“告狀”,1,2,3,人物性格分析,,沒(méi)有地位,,饒舌多事,睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字,4,,粗俗不雅,“謀死”

6、隱鼠,,不理解孩子的情趣,值得同情,希望孩子干凈，安全。,代溝，出于好心,不拘小節(jié),說(shuō)完以后還不改,,訴,辯,訴,辯,訴,辯,訴,辯,講“長(zhǎng)毛”的故事,懂得許多規(guī)矩,5,6,人物性格分析,,迷信愚昧,,無(wú)知,為魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》,7,,樂(lè)于助人,渴望幸福，也帶給孩子幸福,塞福橘,,教給很多道理,悉心教養(yǎng)孩子人情事理,,淳樸,不辭勞苦地關(guān)心孩子,不知道拿她們當(dāng)擋箭牌,,“三哼經(jīng)”,,訴,辯,訴,辯,訴,辯,辯,長(zhǎng)媽媽饒舌多事，不拘小節(jié)，麻煩

7、多禮。雖然有一些缺點(diǎn)，但都無(wú)傷大雅，反而顯出她的淳樸可愛(ài)。 同時(shí)她又心地善良、關(guān)心孩子，樂(lè)于助人，始終關(guān)愛(ài)著孩子，只是她不懂得兒童的情趣，許多做法違拗兒童心理，所以使孩子感覺(jué)討厭麻煩，但就她的本意來(lái)說(shuō)，心是好的。 宣判：長(zhǎng)媽媽是一個(gè)純樸可愛(ài)的勞動(dòng)?jì)D女形象。,法官判決：,“朝花夕拾”的魯迅,辯方,公訴方？,or,也是,!,從篇幅的安排上，可以看出作者的重筆在后，主要想表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。,他對(duì)長(zhǎng)媽媽心存懷念和感激。,1

8、,2,3,4,即便在前文寫(xiě)到一些令人討厭麻煩的事，作者也是用的近乎調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)，并沒(méi)有絲毫責(zé)怨。,作者對(duì)長(zhǎng)媽媽所贈(zèng)《山海經(jīng)》的喜愛(ài)與珍惜。,結(jié)尾的抒情——“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！”,略,哪還干嘛在前文寫(xiě)那么多長(zhǎng)媽媽“令人討厭”的事？,稱(chēng)呼、外形,喜歡“切切察察”,喜歡“告狀”,睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字,懂得許多規(guī)矩,講“長(zhǎng)毛”的故事,為魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》,1,2,3,4,5,6,7,詳,,“謀死”隱鼠,先抑,欲揚(yáng),阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)

9、》,為什么題目上不寫(xiě)“長(zhǎng)媽媽”而寫(xiě)“阿長(zhǎng)”？,對(duì)阿長(zhǎng)的不同的稱(chēng)呼，表現(xiàn)了作者不同的情緒和口吻。文章前一部分所寫(xiě)的人物行狀，多用抑筆，用“長(zhǎng)媽媽”尊 稱(chēng)，名實(shí)不符。 這個(gè)題目標(biāo)示了文章 的一半是抑筆。,阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》,主人公是阿長(zhǎng)，作者主要想表現(xiàn)的也是阿長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，干嘛還要在題目中

10、加上《山海經(jīng)》呢？,把一個(gè)文盲婦女與一本古典名著這兩個(gè)矛盾的個(gè)體放到一起作為題目，既能引起讀者興趣，又預(yù)示著阿長(zhǎng)文后求尋《山海經(jīng)》的不辭勞苦。阿長(zhǎng)對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)正是通過(guò)《山海經(jīng)》來(lái)表現(xiàn)的，它是承載這份關(guān)愛(ài)與人格的載體。,從細(xì)微處體會(huì)關(guān)愛(ài)，從博大處施與關(guān)愛(ài)， 感悟滴水之恩， 不惜涌泉相報(bào)！,贈(zèng)言：,,備用問(wèn)題,為魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》,7,1．買(mǎi)《山海經(jīng)》一事的起因是什么?,“我”渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。

11、 “這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的”。,人物性格分析,（19—29 自然段）,2．當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)〈山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?,“我”認(rèn)為和她說(shuō)了沒(méi)什么用處，但既然來(lái)問(wèn)，又不好不說(shuō)，可說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。這說(shuō)明“我”從她那里得到《山海經(jīng)》沒(méi)抱任何希望，只是說(shuō)說(shuō)而已。,3．當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)：哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了”，“我”有什么反映?表現(xiàn)出怎樣的心情?,“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚

12、起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包?！闭f(shuō)明“我”聽(tīng)到以后很震驚，很感動(dòng)，進(jìn)而推想這別人不肯做，或做不到的事，這樣一個(gè)普通的人居然做到了，“我”也由此而對(duì)她“發(fā)生新的敬意了”。,4.“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！睘槭裁凑f(shuō)“她確有偉大的神力”?,平時(shí)對(duì)她根本不抱希望，卻居然給“我”弄來(lái)了最想要而又最難弄的《山海經(jīng)》，在孩童眼中，長(zhǎng)媽媽似乎“有偉大的神力”,5.“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最

13、為心愛(ài)的寶書(shū)?！睘槭裁催@么說(shuō)?,這四本書(shū)雖然很粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給我買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng)，讓“我”產(chǎn)生過(guò)感激和“新的敬意”。,提問(wèn)：綜上所述，作者為什么要詳寫(xiě)買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事呢?,這件事更能表達(dá)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和感激，也能表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)一個(gè)孩子真誠(chéng)熱情的幫助和關(guān)愛(ài)。這怎么能不使作者懷念呢?,（2）“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感情是怎樣變化的？哪些詞語(yǔ)或句子體現(xiàn)了作者的感情色彩？,,本文以作者對(duì)阿長(zhǎng)的感情變化為線索,憎惡——

14、討厭——不耐煩——空前的敬意——敬意，淡薄完全消失——新的敬意——懷念,憎惡——討厭——不耐煩——空前的敬意——敬意，淡薄完全消失——新的敬意——懷念,詞語(yǔ)或句子：,從總體上來(lái)說(shuō)，作者對(duì)長(zhǎng)媽媽是尊敬、喜愛(ài)的，所以平時(shí)都叫她“阿媽”。有時(shí)也難免憎惡和討厭，因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽有缺點(diǎn)，有許多令人厭煩的規(guī)矩，但這并不影響總體上對(duì)她的喜愛(ài)。特別是當(dāng)“我”渴望得到《山海經(jīng)》，別人都不肯做或不能做而她卻做成功以后，這種喜愛(ài)和敬佩的心情就更強(qiáng)烈了。所以

15、，與后來(lái)的書(shū)相比，這幾本書(shū)雖然很粗拙，卻一直被“我”當(dāng)作“最為心愛(ài)的寶書(shū)”；所以，雖然長(zhǎng)媽媽死去大約30年，“我”仍然真誠(chéng)地為她祈禱。,新的敬意,熱愛(ài)關(guān)心孩子,為“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》,特別的敬意,無(wú)知、淳樸,講“長(zhǎng)毛”的故事,不耐煩,善良真誠(chéng),令人厭煩的規(guī)矩,粗俗、不拘小節(jié),擺成“大”字的睡相,先抑后揚(yáng),不大佩服,饒舌多事,寫(xiě)作手法,寫(xiě)作手法,“我”的感情變化,人物性格,事,,,,,,,,,,,,,假設(shè)阿長(zhǎng)現(xiàn)在還健在，她

16、讀了魯迅的這篇文章，會(huì)對(duì)魯迅說(shuō)些什么？請(qǐng)緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征，展開(kāi)想像，賦予人物新的時(shí)代特色，代長(zhǎng)媽媽與魯迅對(duì)話。,想像創(chuàng)新,想像創(chuàng)新,阿長(zhǎng)：哥兒啊，我雖無(wú)名無(wú)姓，但經(jīng)你一寫(xiě)，現(xiàn)在也成了名人了，可是你說(shuō)我無(wú)名無(wú)姓，生得黃胖而矮倒也罷了，怎么連頸上的灸瘡疤也寫(xiě)進(jìn)去了呢？說(shuō)我規(guī)矩多、煩瑣、迷信也罷了，那時(shí)誰(shuí)不迷信?。靠墒悄?，怎么連我睡相不好這種私事都寫(xiě)進(jìn)去了呢？特別是給你講長(zhǎng)毛故事時(shí)，講的將我們擄去后，讓我們脫下褲子站在墻頭，大炮就放

17、不出來(lái)，你也照實(shí)寫(xiě)下來(lái)了，你不怕人笑話，我還怕人笑話呢！,《山海經(jīng)》中有豐富的神話傳說(shuō)資料，具有重要的史學(xué)價(jià)值，這有助于研究中國(guó)的原始社會(huì)和上古的姓氏、部族，及上古人對(duì)宇宙、自然和社會(huì)歷史的認(rèn)識(shí)狀況?！渡胶＝?jīng)》里稱(chēng)帝的 共 十二人，他們都是天帝，住在天上， 但也 有地上的兒女，其兒女在下界也建立了國(guó)家。這說(shuō)明帝原來(lái)是某一部族的先祖。 根據(jù)《山海經(jīng)》的記載，黃帝是西方的