齊魯書社版五年級傳統(tǒng)文化備課

1、1傳統(tǒng)文化（五年級）傳統(tǒng)文化（五年級）目錄目錄第一單元第一單元蒙書誦讀蒙書誦讀第一課《聲律啟蒙》（一）第2課《聲律啟蒙》（二）第3課《聲律啟蒙》（三）第4課《笠翁對韻》（節(jié)選）第二單元第二單元詩詞誦讀詩詞誦讀第5課登金陵鳳凰臺第6課古詩兩首第7課詩詞兩首第8課詩詞兩首第三單元第三單元魅力漢語魅力漢語第9課對聯(lián)第10課謎語第11課諺語和歇后語第四單元第四單元古代都城古代都城第12課北京第13課西安第14課杭州第15課南京第16課洛陽與開封

2、探究課尋訪古都第五單元第五單元飲食文化飲食文化第17課茶第18課酒第19課四大菜系第六單元第六單元詩詞誦讀詩詞誦讀第20課古詩兩首第21課詩詞兩首第22課詞曲兩首第23課詞兩首第七單元第七單元傳統(tǒng)戲曲傳統(tǒng)戲曲第24課京劇第25課昆劇第26課山東地方戲探究課戲曲知識比賽第八單元第八單元歷史名臣歷史名臣第27課魏征第28課包拯第29課文天祥第30課林則徐第31課康有為3第一單元第一單元蒙書誦讀蒙書誦讀第一課《聲律啟蒙》第一課《聲律啟蒙》（一

3、）（一）教學目標：讓學生了解文章的意義、譯文及要表達的中心。教學過程：一、經典回放。1、讀原文。云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。2、學生談感受。（1）通過讀短文，你知道了什么？（2）同桌內、小組內說說自己的感受。(3)老師小結。二、出事譯文。1、學生自讀譯文。2、對照譯文，理解短文的意思