如何提高學生的道德素養(yǎng)

1、如何提高學生的道德素養(yǎng)如何提高學生的道德素養(yǎng)吉木薩爾縣第二中學吉木薩爾縣第二中學何玉秀何玉秀學校是培養(yǎng)人才的地方，社會人才的好壞與多少，關鍵取決于學校的教育。且不說文化教育的重情，僅就德育教育一向來說，學校的功勞就至關重要。當然，學校對學生實施思想道德修養(yǎng)是教育大綱的要求也是對學生人生觀、價值觀、世界觀等各方面的準確定位。在教育的過程中我們應將教育青年與廣大人民群眾的幸福和整個中華民族的利益作為個人的價值追求對一直極端個人主義、鞏固血緣

2、親情和家庭倫理、協(xié)調(diào)人際關系、遏制物欲膨脹、形成有利于經(jīng)濟、社會發(fā)展的良好道德氛圍具有重要的作用。而作為老師就應該注重以上所提到的道德的作用對學生實施道德教育是非常有必要的也是勢在必行的。加強學生思想道德修養(yǎng)不僅關乎其對未來的理性認識也關乎學生自身的發(fā)展更為重要的是提高學生的道德修養(yǎng)可以使他們對祖國的未來進行反哺報答提升學生的民族感情。因此在學校道德教育是一切教育的根本。那么學校應如何加強和提高學生的思想道德修養(yǎng)呢對此問題想提出幾點個人

3、的看法。一、對學生進行思想理論教育是提高道德修養(yǎng)的基礎我國傳統(tǒng)的教育理論認為“為學”的目的是首先要學會如何做人。而這種做人就是指對自身人品、素質(zhì)等方面的要求?？鬃釉?“古之學者為己今之學者為人?！边@句話就是告誡人們首先要學會做人做一個品行符合道德標準的社會成員?？梢姽湃藢Φ赖碌恼J識佳方式之一。例如在課堂教學中應該經(jīng)常以多媒體的方式放映一些有關道德的事跡在視覺的接收下提高學生對道德的認知能力體驗道德的偉大魅力。還有如在校園里有人隨地扔了垃

4、圾老師就應告訴他隨地仍可垃圾是不合環(huán)保理念的行為講述環(huán)保的重要性以及這種小事也是對學生道德觀的考驗這樣學生就會感到自慚形穢因而在以后的日常行為中會隨時注意到自己不當?shù)男袨檫M而進行自我改正和自我行為的調(diào)整。老師還應當在講述其他學科的過程中，注重對道德情感的滲透從而提高學生對道德的認識以及注重自我道德修養(yǎng)的提升。還有在學校中教師還應注重視展覽參觀對學生道德的感染性。如對有關道德圖片的展示可以加強學生心理道德感的升華同時學生可以從中借鑒一些與

5、自己生活學習相關的情節(jié)，注重自我道德行為的調(diào)節(jié)進而加強對自身道德修養(yǎng)的提高。故此模擬示范在道德教育的實施中發(fā)揮著不可替代的作用學校應該注重此種演示對學生道德的培養(yǎng)加強學生的道德修養(yǎng)是對其全面素質(zhì)的一種考驗也是自我修養(yǎng)全面提高的標志之一。三、創(chuàng)設良好的道德環(huán)境是提高學生道德修養(yǎng)的有效途徑良好地環(huán)境對學生的學習，生活等都有極其重要的影響作用在我們的日常生活中環(huán)境是對自我適應性的考驗。良好的學習生活環(huán)境對學生道德素養(yǎng)的培養(yǎng)具有積極的作用。因此