生活中的物理現(xiàn)象及學(xué)科興趣的培養(yǎng)

1、生活中的物理現(xiàn)象及學(xué)科興趣的培養(yǎng)生活中的物理現(xiàn)象及學(xué)科興趣的培養(yǎng)摘要：要：物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，也是一門非常有趣又有用的自然科學(xué)。它博大精深，似乎離普通人很遠(yuǎn)，但其實(shí)在日常生活中處處都少不了物理，很多日常中有趣的現(xiàn)象都可以用物理來(lái)解釋。關(guān)鍵詞：生活；物理；興趣關(guān)鍵詞：生活；物理；興趣物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)人類的思維發(fā)展也

2、產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時(shí)代的自然哲學(xué)，到牛頓時(shí)代的經(jīng)典力學(xué)，直至現(xiàn)代物理中的相對(duì)論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，它研究的內(nèi)容十分廣泛。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，物理似乎很難學(xué)，受力分析、電路原理永遠(yuǎn)都讓人搞不清楚，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，物理則充滿了樂(lè)趣，他們的成績(jī)也往往很好，因此學(xué)習(xí)物理最重要的就是興趣。物理學(xué)是一門非常有趣又有用的自然科學(xué)，在生活

3、中，在我們的身邊，有許許多多的物理現(xiàn)象。有些人總認(rèn)為物理只是一本教科書里的課程，但其實(shí)生活中處處都涉及到物理的知識(shí)。物理學(xué)存在于物理學(xué)家的身邊。勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略，在比薩大教堂做禮拜時(shí)，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起了他極大的興趣，后來(lái)反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時(shí)性；勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林，為認(rèn)清“天神發(fā)怒”的本質(zhì)，在一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的日子，冒著生命危險(xiǎn)，利用司空見(jiàn)慣的風(fēng)箏將“上帝之火”請(qǐng)下凡，由此發(fā)

4、明了避雷針；敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利?阿察爾去郵局辦事。當(dāng)時(shí)身旁有位外地人拿出一大版新郵票，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上，苦于沒(méi)有小刀。找阿察爾借，阿察爾也沒(méi)2、有時(shí)自來(lái)水管在鄰近的水龍頭放水時(shí)，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故。3、對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光。4、冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快

5、。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開(kāi)水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現(xiàn)象都表明：水的熱傳遞性比空氣好。5、鍋內(nèi)盛有冷水時(shí)，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長(zhǎng)時(shí)間才能被燒干，且直到燒干也不沸騰，這是由于水滴、鍋和鍋內(nèi)的水三者保持熱傳導(dǎo)，溫度大致相同，只要鍋內(nèi)的水未沸騰，水滴也不會(huì)沸騰，水滴在火焰上靠蒸發(fā)而漸漸地被燒干。怎么樣，這些日常現(xiàn)象、生活小知識(shí)你都注意了嗎？是不是對(duì)物理感興趣了呢？所謂興趣，是指

6、一個(gè)人積極探究某種事物的心理傾向、它是人認(rèn)識(shí)需要的情緒表現(xiàn)，反映了人對(duì)客觀事物的選擇性態(tài)度。興趣在人的生活中有著重要的意義，健康而廣泛的興趣使人能體會(huì)到生活的豐富和樂(lè)趣，深入而鞏固的興趣能成為事業(yè)成功的動(dòng)力?！芭d趣物理”則是利用生活中司空見(jiàn)慣而又不容易引起人們的注意或思索的物理事實(shí)和現(xiàn)象激發(fā)人們對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣，促使人們開(kāi)始更廣泛和深入地學(xué)習(xí)、探究物理理論，就是激發(fā)我們對(duì)物理科學(xué)的興趣，使我們自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)、探究物理

7、知識(shí)。“讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)物理”是這一教學(xué)手段的核心理念。只有學(xué)生喜歡物理，才會(huì)在這門學(xué)科上事半功倍。我國(guó)在當(dāng)前形勢(shì)下提出的教育方針為“學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才”。何謂“高素質(zhì)人才”？可理解為具有一定理論功底，擁有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，全面迅速解決實(shí)際問(wèn)題的人。而對(duì)于物理這樣以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，這三方面的能力更是缺一不可，很難想象對(duì)物理學(xué)毫無(wú)興趣的人能夠在以上三個(gè)方面有所提高，別說(shuō)搞科學(xué)理論研究，就是讓他解決生活中遇到的