籃球運球教案

1、課題課題：籃球運球執(zhí)教執(zhí)教唐軍年級：年級：六年級班級人數(shù)班級人數(shù)：19學習目標1、認知目標：通過小籃球游戲活動，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運球及行進間運球的基本技術，學會在游戲中運用技術。2、技能目標：學生主動參與運球游戲練習，在反復的練習中形成能力；發(fā)展反應速度、靈敏協(xié)調能力。3、情感目標：通過教學，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗籃球運動的樂趣和成功的愉悅。4、個性發(fā)展：培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神

2、；能在課堂內自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。學習學習內容內容籃球：運球游戲籃球：運球游戲重點重點難點難點重點：高、低運球難點：運球按拍球方法程序程序課的內容課的內容教師活動教師活動學生活動學生活動組織隊形組織隊形準備部分一、課堂常規(guī)二、準備活動1、同學們好！2、引入課的內容：同學們在觀看籃球賽時，雙方隊員出神入化的球技、球員健美的風姿。同學們一定也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術。但是，要掌握熟練的籃球技術，必須通過長時間的訓練、多

3、練習。那么，今天就讓我們一起練習，為打好比賽打下基礎。1、教師帶領學生沿籃球場跑1圈2、球操。（1）頭部運動；（2）腹背運動；（3）體轉運動；（4）正、側壓腿；（5）腕踝關節(jié)運動。1、老師好！集隊做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮2、認真聽講，積極參與1、有秩序的進行繞場跑2、學生跟隨練習。要求：動作協(xié)調、到位♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★組織隊形：扇形（學生在三分線外站立，教師在三秒?yún)^(qū)內基本部分二、原地運球游戲1、原地高、

4、低運球2、運球看數(shù)報數(shù)方法：原地做左、右手、高低交替結合的運球練習，看老師手勢，報出數(shù)字。要求：抬頭運球，用手的感覺控制球和兩手都能運球3、運球捅球游戲（1）教師講解游戲方法及規(guī)則。方法：在半場以內任意運球，設法捅掉別人的球，并保護好自己的球。1、原地高、低運球：（1）讓學生在原地用自己喜歡的方法進行原地運球練習。（2）教師巡視，了解學生掌握運球技術情況。（3）教師講解示范高、低運球按拍球方法。（4）學生練習，教師巡視指導。（5）學生展