初中化學(全冊)-教案+板書

1、人教版初中化學教案人教版初中化學教案緒言緒言一、素質教育目標一、素質教育目標1知識目標知識目標：a常識性介紹化學研究的對象。b初步理解物理變化、化學變化的概念及本質區(qū)別；并能運用概念會判斷一些易分辨的典型的物理變化與化學變化。c初步了解物理性質和化學性質。2能力目標能力目標：培養(yǎng)學生觀察、描述實驗的能力，啟發(fā)學生學習化學的興趣，激發(fā)學生學習化學的知覺性和積極性。3德育目標德育目標：通過學習世界是物質的，物質是客觀存在的，永恒運動的，是不

2、可消滅的，只能在一定條件下相互轉化，對學生進行辯證唯物主義教育，應用科學改造自然，造福人類的教育。4美育滲透點：美育滲透點：以化學實驗為載體，向學生展示化學實驗中的儀器美，化學實驗現(xiàn)象美，從而激發(fā)學生對化學科學的喜愛之情。二、教學重點、難點、疑點二、教學重點、難點、疑點重點重點：物理變化、化學變化的概念（區(qū)別）及其應用。難點：難點：如何判斷一個變化是物理變化還是化學變化?！奥位瘜W世界”（北京西城電教館，17分鐘），也可利用幻燈片引入新

3、課，或由學生自己搜集資料，如：化學史、元素的發(fā)現(xiàn)史、化學家的小故事、趣味化學、化學與生活等，由學生的發(fā)言引入新課。新課講授：一、化學是研究什么的？[學生討論]化學是研究什么的？世界是由物質組成的。構成物體的材料叫做物質。澄清兩個概念：物質與物體。如鐵這種物質能制成鐵釘、鐵錘等物體?；瘜W研究物質，如水是由什么元素（第二章學）組成？水由什么構成？（第三章學）構成水的粒子結構怎樣？（第三章學）水除了具有溶解其他物質的性質外還有哪些性質？這都是