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1、第五單元教材分析、教學(xué)建議第五單元教材分析、教學(xué)建議單元內(nèi)容總述單元內(nèi)容總述1.本單元的主題:本單元課文主要是圍繞“幸福和希望”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由《風(fēng)箏》《麻雀》兩篇課文組成。目的是使學(xué)生感受到自由自在、無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)生活,能使學(xué)生明白愛(ài)能戰(zhàn)勝一切思想感情。2.本單元的教學(xué)重點(diǎn):(1)能引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情感變化感受生活的快樂(lè)。放風(fēng)箏給孩子們帶來(lái)的樂(lè)趣,無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)幸福和希望的憧憬之情。拼死救子的老麻雀,新穎的構(gòu)思,精練、優(yōu)美的語(yǔ)言文
2、字,熱情地歌頌了“親子”“母愛(ài)”這“一種強(qiáng)大的力量”。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生感受人物的感情變化。(2)教學(xué)時(shí)應(yīng)通過(guò)反復(fù)有感情的朗讀,使學(xué)生了解對(duì)不同的角色的神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫(xiě),真實(shí)地表達(dá)了自己的思想感情。單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議16風(fēng)箏本課描寫(xiě)了“我”童年時(shí)和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的情景。重點(diǎn)是體會(huì)秋天里放風(fēng)箏給孩子們帶來(lái)的樂(lè)趣。1.通過(guò)讓學(xué)生充分地讀,在讀中有所感,在讀中有所得。2.運(yùn)用小練筆的
3、形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,和語(yǔ)言表達(dá)能力。17麻雀本課描寫(xiě)了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。重點(diǎn)是體會(huì)老麻雀為保護(hù)小麻雀表現(xiàn)出的那種強(qiáng)大的力量。1.讓學(xué)生在讀通、熟讀的基礎(chǔ)上感知文本的內(nèi)容。2.扣緊語(yǔ)言文字指導(dǎo)閱讀,對(duì)學(xué)生理解運(yùn)用語(yǔ)言都是必要的,同時(shí)受到情感的熏陶。習(xí)作:生活萬(wàn)花筒本次習(xí)作的內(nèi)容是寫(xiě)一件印象深刻的事。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題、選材、明確
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