2018年省級課題中期報告《新課程背景下高中物理有效教學策略研究》

1、1河北省教育學會“十二五”規(guī)劃課題河北省教育學會“十二五”規(guī)劃課題中期報告中期報告課題名稱：課題名稱：新課程背景下高中物理有效教學策略研究新課程背景下高中物理有效教學策略研究負責人：負責人：起止時間：起止時間：2017年1月至月至2018年12月負責人所在單位：負責人所在單位：3一切。4、提醒廣大物理教師們學生是能學好物理的，另外同行們也能從中吸取教訓、經(jīng)驗，尋找適合自己、適合本校的教學策略，最“好”的不一定是最適合的，最“適合”的才是

2、最好的。三、目標三、目標1、更新教師的教育觀念，提高物理教師的教學水平；提高學生的學習興趣、主動發(fā)展的能力；達到會學、學會，進而能終身受益。2、構建一個比較理想教學體系，形成師生共鳴的良好氛圍和環(huán)境。3、明確學生的學習現(xiàn)狀，探討高中生自主發(fā)展能力的途徑和具體操作辦法，撰寫一些論文、研究報告、反思。4、初步培養(yǎng)學生研究、探索問題的能力，敢于面對問題的能力，形成對社會、對他人、對自己的責任感；激發(fā)學習興趣；培養(yǎng)新課程理念下的“新”型教師。四