傳統(tǒng)“致疑教學法”的多維分析_第1頁
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1、分類號——學校代碼 ! Q 墨壘2密級傳統(tǒng)“致疑教學法“ 的多維分析M u l t i —·d i m e n s i o n a l A n a l y s i so f T r a d i t i o n a l‘‘T og e t t h ed o u b t p e d a g o g y ’’研究 生姓名 黃鑒整指導教師姓名、職稱 堂堡燧熬撞學 科 專 業(yè)研 究 方 向課程與教學論教學理論與實踐湖南師范大學學位評定委

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