湘教版小學四年級音樂下冊教案全冊

1、 四年級音樂教案 年 段 四年 學科 學科 音樂 主備教師 主備教師 執(zhí)教者 執(zhí)教者 第 周 單元主題 單元主題 第一課 課題 課題 《彩色的中國》 課時數(shù) 課時數(shù) 一課時 教學目標 教學目標 1、能夠在演唱和欣賞音樂作品的基礎上，感受、體驗、理解

2、其深厚的、豐富多彩的愛國主義思想感情。 2、能夠準確的把握歌曲的三拍子節(jié)拍特點及旋律中的休止，能按照歌唱的基本要求用輕松活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。 3、聆聽歌曲，能夠認識并分辨齊唱、合唱演唱形式，結合練習三拍指揮，感受、體驗節(jié)拍特點。 4、培養(yǎng)學生大膽推薦自我、展示自我才華的能力。 教學重點、 教學重點、 難點 難點 重點：用甜美、自然的聲音有感情地演唱歌曲《彩色的中國》 。 難點：對氣息的控制，準確而巧妙地唱好休止符，表現(xiàn)歌曲的音

3、樂情緒。 教學準備 教學準備 鋼琴，多媒體 教 學 活 動 預 設 （導入新課、學習新知、課堂練習、課堂小結等） （導入新課、學習新知、課堂練習、課堂小結等） 個人增刪及點評 個人增刪及點評 （一） 、導入： 以奧運會的升旗儀式入手，重新回味我們的運動員登上領獎臺時的激動心情。充分調動起學生的愛國情結。 師：眾所周知，我國不僅是一個競技體育強國，有著優(yōu)秀的運動健兒，更擁有著雄偉壯麗的山川河流。 學生觀察中國地勢地形圖。 設問：你能

4、看到哪些顏色？這些顏色分別代表的是什么？ 綠——平原，森林 黃——沙漠 師總結，并引出課題《彩色的中國》 二、新課學習。 1、欣賞與感受 學生欣賞歌曲《彩色的中國》 。 設問：歌曲的速度、力度怎么樣？是什么演唱形式？ 年 段 四年 學科 學科 音樂 主備教師 主備教師 執(zhí)教者 執(zhí)教者 第 周 單元主題 單元主題 第一課 課題 課題 欣賞《歌唱祖國》 課時數(shù) 課時數(shù) 一課時 教學目標 教學目標 1、能夠在欣賞音樂作

5、品的基礎上，感覺、體驗、理解其深厚的、豐富多彩的愛國主義思想感情。 2、聆聽《歌唱祖國》 、 《彩色的中國》及《中華人民共和國國歌》 ，能夠認識并分辨常見的獨唱、齊唱、合唱等演唱形式。 教學重點、 教學重點、 難點 難點 重點：了解獨唱、齊唱、合唱、輪唱、領唱等演唱形式，并能夠初步判斷各種演唱形式的不同。 難點：不同音樂要素對表現(xiàn)音樂形象的不同作用。 教學準備 教學準備 鋼琴，多媒體課件 教 學 活 動 預 設 （導入新課、學習新

6、知、課堂練習、課堂小結等） （導入新課、學習新知、課堂練習、課堂小結等） 個人增刪及點評 個人增刪及點評 一、復習導入 復習歌曲《彩色的中國》 二、新課教學 1、導入: 師：同學們,十月一日是什么節(jié)日?（國慶節(jié)）你知道我們中華人民共和國是那一年成立的嗎? （1949 年 10 月 1 日） 你知道在 1949年 10 月 1 日這一天在天安門廣場上 教 學 活 動 預 設 （導入新課、學習新知、課堂練習、課堂小結等） （導入新課