2.第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物-(6507)

1、學習重點 學習重點：1、線形動物、環(huán)節(jié)動物的主要特征。學習難點： 學習難點：線形動物的主要特征。預習案一、預習提綱1．線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征是什么？2．它們與人類的生活有什么關系？二、預習檢測（自學檢測）1．線形動物因體形 如 而得名。 是常見的線形動物。2．它寄生在人的 里，靠吸食 中半消化的食糜生活；它的身體呈 形，前段有 ，后端有

2、 ；消化管結構簡單，腸僅由 層細胞組成；3．蛔蟲體表起保護作用的結構叫 ； 器官發(fā)達；沒有專門的運動器官，只能靠身體的 和 慢慢地蠕動。4.除蛔蟲外， 蟲、 蟲、 蟲和 蟲也屬于線形動物。5.線形動物的主要特征是身體 ，呈 形；體表有 ；有 有 。6．蚯蚓的身體呈

3、 形，由許多相似的環(huán)形_______構成，以土壤中的_______為食。有環(huán)帶的是它的 端，身體分節(jié)可以使蚯蚓軀體運動更加 靈活。7．用手觸摸蚯蚓會有濕潤和 的感覺，蚯蚓的運動是靠的 收縮和 的配合完成的。8．蚯蚓的呼吸是靠______ __完成的，___ __中分布著豐富的毛細血管，______可以分泌 ，使體表保持濕潤，氧氣就溶

4、解濕潤的體表 中，然后再進入 的毛細血管里，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出體外。9．除蚯蚓外，沙蠶和 也屬于線形動物，沙蠶的運動器官是 足。10．環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體呈 形，由許多彼此相似的 組成；靠 或 輔助運動。行課案【合作探究】1．為什么說線形動物比腔腸動物和扁形動物高等（從結構上分析）？第二節(jié) 第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物 線形動物和環(huán)節(jié)動

5、物年級：八年級 班級： 姓名：__________學習目標 學習目標：1、概述線形動物的主要特征。2、概述環(huán)節(jié)動物的主要特征。3、舉例說明線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系。4、進行蚯蚓觀察的實驗。5、關注蛔蟲病的預防。2、線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系。4．蚯蚓生活在什么環(huán)境中（土壤濕度、板結度、食物情況），有什么樣的生活習性（活動時間規(guī)律）？ 5．大雨過后蚯蚓為何爬出地面？如果農田里的蚯蚓消失

6、了，農作物的生長會受到影響嗎？為什么？2．怎樣預防蛔蟲??？3．蚯蚓身體也細長，為什么不屬于線形動物？6．蚯蚓對人類有哪些益處？檢測案1、蚯蚓的生存環(huán)境是（ ） A 潮濕、疏松、富含有機質的土壤 B 干燥、疏松的土壤 C 潮濕、疏松、富含氧氣的土壤 D 潮濕、疏松、植物稀少的土壤2、判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ） A 觀察蚯蚓的反應，反應快的一端是前端 B 長有口的一端是前端C 觀察蚯蚓的運動

7、 D 靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端3、在觀察蚯蚓的實驗中，如果蚯蚓在紙上或玻璃上運動時間過長，會導致蚯蚓活動能力下降，甚至死亡，其原因是（ ）A.體內水分散失，血液循環(huán)停止 B.體表逐漸干燥，影響呼吸C.離開了穴居，生活不習慣 D.神經系統(tǒng)受到損壞4、蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行，而在玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是( )。A．玻璃板摩擦力大 B

8、．蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行C．蚯蚓的運動要借助剛毛的配合 D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身體5、蚯蚓沒有專門的呼吸器官，完成氣體交換的結構是（ ）。A.體表 B.口 C.肺 D.體壁6、下列能自由生活而不是寄生生活的線形動物是（ ）A．蛔蟲 B.秀麗隱桿蟲 C.絲蟲 D.鉤蟲7.下列說法正確的是（ ）A.線形動物都是寄生生活的 B.蚯蚓的運動僅靠剛毛