高一班主任工作方案15篇

1、高一班主任工作方案 高一班主任工作方案 15 15 篇高一班主任工作方案 1一、班級基本狀況： 本班為平行班，同學(xué)總?cè)藬?shù)為 69 人，男生 40 人、女生 29 人，住校生 23 人。同學(xué)從學(xué)校到高中，從團(tuán)場到城市新的環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從周邊布滿著完環(huán)到席席無聞新的心理承受力量的挑戰(zhàn)，再加上新的課程的沖擊，面對這些狀況班主任的工作支配顯得尤其重要。 二、工作理念 高中的同學(xué)身心進(jìn)展較學(xué)校要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和

2、培育同學(xué)自我管理才能的理念。當(dāng)然同學(xué)自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，當(dāng)同學(xué)管理不對時賜予指正。對于一個集體來說，集體榮譽(yù)感是特別重要的，它會影響一個集體的進(jìn)展方向，所以必需培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，而在這個點上我們必需讓每一位同學(xué)清晰本班的集體精神是：敬重每一個人，團(tuán)結(jié)、互助、勤奮、好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：真正關(guān)懷每一位同學(xué)，讓他時刻感到高一（13）班就是他暖和的家！ 三、 指導(dǎo)思想： 讓同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《石河子市其次中學(xué)同學(xué)管理

3、手冊》上的有關(guān)內(nèi)容，乘我校德育評估成功的東風(fēng)，連續(xù)加7、 針對本班同學(xué)出現(xiàn)的心理困難，邀請心理健康老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并由學(xué)習(xí)成果優(yōu)等生，組成班級疑難問題小組。 8、 班級實行民主管理，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部工作的主動性，主動性。 9、仔細(xì)預(yù)備 10 月份高一班級演講競賽，鼓舞、支持同學(xué)主動參加，爭取拿上名次，為班爭完 。 10、11 月為科技月，仔細(xì)做好動員工作，鼓舞同學(xué)參加、創(chuàng)新，盡量能夠做出好的小創(chuàng)造，寫出一些好的科技論文

4、。 11、12 月份有學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)，鼓舞本班有才藝的同學(xué)主動參加，班干部、團(tuán)干部要仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好全班大合唱動員工作。 12、 召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會，仔細(xì)備戰(zhàn)期末考試。 作為年輕老師，我會主動學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，主動做好自己的本職工作，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 高一班主任工作方案 2一、同學(xué)狀況分析： 在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班