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1、摘要朗讀教學(xué)不但是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不可缺少一個(gè)組成部分,而且它與各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容相勾連,能有效地提高學(xué)生說(shuō)話(huà)能力,更能深切地體味文章的思想感情,領(lǐng)略到文章的音樂(lè)美、含蓄美和形象美,因此,有著不可低估的作用,值得重視。在朗讀教學(xué)的設(shè)計(jì)上,應(yīng)根據(jù)朗讀教學(xué)的要求和朗讀教學(xué)的規(guī)律有的放矢地從朗讀的重音、停頓、語(yǔ)調(diào)、速度等幾方面來(lái)考慮,設(shè)計(jì)出繪聲繪色的朗讀教學(xué),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)有著無(wú)與倫比的作用。要把朗讀吟誦做到使聽(tīng)者感到聲聲入耳、心心相印
2、,使讀者感到耳濡目染、心領(lǐng)神會(huì),情感是靈魂,技巧是關(guān)鍵。關(guān)鍵詞:朗讀朗讀教學(xué)指導(dǎo)方法目錄弓I 言??????????????????????????????????????????- 1 -第一章 朗讀在現(xiàn)代教學(xué)中的作用??????????????????.2 —1 .1 朗讀能夠有助于體味文章鮮明獨(dú)特的思想感情??????????.2 .1 。2 朗讀可培養(yǎng)學(xué)生感知語(yǔ)言形象的能力??????????????..4 -1 .3 朗讀可以
3、升華情感,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力????????????.5 -l 。4 朗讀能夠有效地促進(jìn)學(xué)生說(shuō)話(huà)能力和寫(xiě)作能力的提高???????.7 .第二章 朗讀教學(xué)現(xiàn)狀及分析???????????????????...1 0 .2 .1 朗讀教學(xué)薄弱的現(xiàn)狀及表現(xiàn)?????????????????...1 0 .2 .1 .1 應(yīng)試時(shí)代對(duì)朗讀的排擠?????????????????.1 0 .2 .1 。2 教師學(xué)生對(duì)朗讀不夠重視,朗讀目的不夠明確
4、,要求不夠清晰.1 0 .2 .1 .3 朗讀面窄,時(shí)間少,隨意性大??????????????一1 1 .2 .1 。4 朗讀指導(dǎo)機(jī)械匱乏??????????????????一1 1 .2 .2 朗讀教學(xué)薄弱的成因探究??????????????????..1 2 .2 .2 。1 受到升學(xué)率的制約缺乏對(duì)朗讀的足夠認(rèn)識(shí)?????????.1 2 .2 .2 .2 教師重視個(gè)別學(xué)生的培養(yǎng),忽視整體學(xué)生的指導(dǎo)?????...1 3 .2
5、。2 .3 教學(xué)評(píng)估的誤導(dǎo)使朗讀評(píng)價(jià)淡化,評(píng)價(jià)方式單一?????...1 3 .第三章 朗讀教學(xué)的原則?????????????????????一1 5 .3 .1 朗讀教學(xué)要服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)?????????????????...1 5 .3 .2 朗讀教學(xué)要根據(jù)文本特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行???????????????一1 5 .3 .3 朗讀教學(xué)要體現(xiàn)層次性???????????????????...1 6 .3 .4 朗讀教學(xué)應(yīng)配合其他教學(xué)方法
6、一起試用????????????...1 7 .第四章 朗讀教學(xué)實(shí)踐研究????????????????????一1 8 .4 .1 從教師角度提高朗讀教學(xué)效率????????????????..1 8 .4 。1 ,l 制訂朗讀訓(xùn)練常規(guī)???????????????????。1 8 .4 .1 .2 注重教師自身的范讀,以情激情,引情入境????????.1 9 .4 .1 .3 要選擇合適的朗讀方式,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感??????????
7、.1 9 .4 .1 .4 建構(gòu)形式多樣的朗讀評(píng)價(jià)體系??????????????.2 1 -4 ,2 從學(xué)生角度提高朗讀水平??????????????????..2 2 .4 .2 .1 明確朗讀的要點(diǎn)????????????????????.2 2 —4 。2 .2 朗讀時(shí)方法要靈活、多樣????????????????.2 4 .4 .2 .3 朗讀時(shí)過(guò)程要合理、有層次???????????????.2 5 .結(jié)語(yǔ)???????
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