廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究.pdf

1、分類號密級UDC學(xué)號桂林電子科技大學(xué)碩碩碩碩士士士士學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)位位位位論論論論文文文文題目：目：目：目：廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)對策研究（英文）（英文）ResearchResearchResearchResearchononononthethethethecurrentcurrentcurrentcurr

2、entsituationsituationsituationsituationofofofofInterInterInterInterLiteracyLiteracyLiteracyLiteracyofofofofcollegecollegecollegecollegestudentsstudentsstudentsstudentsininininGuangxiGuangxiGuangxiGuangxistrategiesstrateg

3、iesstrategiesstrategiesffffImprovementImprovementImprovementImprovement研究生姓名::::馬通指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)::::秦永芳、教授申請學(xué)科門類::::法學(xué)碩士學(xué)科、專科、專業(yè)::::思想政治教育提交論文日期::::2010年12月論文答辯日期::::2011年3月2011年3月16日摘要Ⅰ摘摘摘摘要要要要隨著信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)被稱為是

4、“第四媒介”，已成為當(dāng)今最活躍、影響力最大的一種媒介，素養(yǎng)學(xué)者W.JamesPotte在他的《媒介素養(yǎng)》一書中對媒介的影響有一個形象的比喻“媒介傳播效果對人們的影響就象天氣對人們的影響一樣，它無處不在，無時不有，并且有各種各樣的存在形式”，作為文化的使者和信息的紐帶，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)從根本上改變了人們的生活方式和思維方式，對我國國民素質(zhì)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了以往任何一個社會階段，尤其是對高校大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)的平等性、快捷性、交互性、虛擬性等契合了大學(xué)生

5、自主性、探索性、創(chuàng)造性等特點，使大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)“一網(wǎng)情深”。在高校校園中，網(wǎng)絡(luò)媒介越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、獲取知識、相互交流、結(jié)交朋友和休閑娛樂的重要平臺成為他們新的精神文化生活空間。網(wǎng)絡(luò)生活直接影響著大學(xué)生的認(rèn)知、情感、心理和學(xué)習(xí)生活，也成為影響大學(xué)生理想信念、道德素養(yǎng)、行為規(guī)范的一個重要途徑。社會學(xué)家已將網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒介作為除家庭、學(xué)校、同輩群體以外影響青少年社會化的重要因素。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”網(wǎng)絡(luò)延展了大學(xué)生的信息空間，開闊了大

6、學(xué)生的視野，擴(kuò)大了大學(xué)生的交往空間但另一方面，大學(xué)生由于受到知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷、情感特征等諸多因素的限制在辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)文芰Ψ矫孑^弱，良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)文化，色情、暴力等垃圾信息，會對大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響，面對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境與格局，全面提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)刻不容緩。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是媒介素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是指人們了解、分析、評估網(wǎng)絡(luò)媒介和利用網(wǎng)絡(luò)媒介獲取、創(chuàng)造信息的能力。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育應(yīng)包括三方面內(nèi)容：一是使用網(wǎng)絡(luò)的知識和技能；二是對網(wǎng)絡(luò)信

7、息進(jìn)行理解、分析和評價的辯證思維能力；三是網(wǎng)絡(luò)溝通交往中的法理與倫理道德修養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是在信息時代大學(xué)生應(yīng)該具備的一種新的綜合素質(zhì)能力，全面提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是信息時代給廣西高校素質(zhì)教育提出的一個緊迫而又現(xiàn)實的課題。廣西是我國五個少數(shù)民族自治區(qū)之一，地處我國南疆，容易受外來文化的影響，廣西社會經(jīng)濟(jì)文化相對落后，教育水平不高，教育硬件設(shè)施不足，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育滯后，高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)缺失嚴(yán)重，提高廣西高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，對于增強廣西高校大學(xué)生