河北省田徑教練員隊伍建設現狀研究.pdf

1、田徑被稱為體育運動之母，對其它各項目的發(fā)展起著重要作用，是競技運動中最具影響力的項目之一。近些年我國田徑雖有部分項目達到世界水平，但整體上還遠落后于世界田徑發(fā)達國家或地區(qū)。而教練員作為培養(yǎng)后備人才的執(zhí)行者，處于組織和管理者的位置。承擔著選拔和培訓運動員的重要責任。因此，教練員水平的高低直接影響到整體水平。教練員素質、能力的高低和基礎知識的掌握，直接影響運動員的成才，體育運動的發(fā)展。
　　 近幾年里河北省在競技體育發(fā)展上取得不小的

2、突破。在08年北京奧運會上河北省共有17名運動員、11名教練員入選中國奧運會代表團，參加了8個項目的比賽，獲得3枚金牌、1個第四名、2個第五名、2個第八名的優(yōu)異成績。但是，河北田徑在全國一直處于中等水平。回顧這些年，河北省田徑在一些項目上卻一直沒有突破，在整體上仍存在著田賽與徑賽發(fā)展不均衡、一些優(yōu)勢項目沒能保持下去等缺點。歸納其諸多原因，其中一個極為重要的因素就是教練員隊伍的建設不夠完善。教練員是發(fā)展競技體育的關鍵人才，也是競技體育可持

3、續(xù)發(fā)展的主要因素之一。本研究以此為出發(fā)點，通過采用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法等對實際河北省田徑教練員隊伍建設現狀進行調查研究，找出其優(yōu)缺點加以分析，并提出相應的建議與措施，為河北省田徑運動早日走向輝煌，并為有關部門制訂相關的政策法規(guī)，提供一些新思路和理論依據。通過調查研究，得到以下幾點結論：
　　 （一）調查河北省田徑教練員基本情況顯示為：在年齡結構上基本為合理分布，以青年教師為主；學歷結構整體水平還不是很高，學

4、士學位比例占到了66.55％，碩士學位僅占到15.72％；職稱結構上比例相對較好，但高級教練員僅占人數較少；執(zhí)教年限上平均教齡在15.17歲，符合了國家體育總局制定的指標體系要求；運動經歷上所占比例較高；工資待遇上教練員滿意的僅為2.63％，一般的占26.32％，不滿意的占到了58.77％。
　　 （二）調查河北省田徑教練員知識結構情況顯示為：基礎知識的掌握還遠遠不夠，運動訓練、生理、解剖和教育學是教練員普遍掌握較好的項目，而其

5、它基礎知識的掌握情況較差；專業(yè)知識掌握良好，有84.21％的教練員基本掌握了自身本專業(yè)理論；工具性學科知識的掌握計算機的掌握好于外語。
　　 （三）調查河北省田徑教練員能力結構情況顯示為：在選材能力上多數教練員還是以經驗來選材，比例達到了54.39％；在組織訓練能力和運動員參賽情況上，多數教練員都遵循科學訓練的原則，制定了訓練計劃，但是對于訓練的監(jiān)控大多教練員采用的方法較傳統(tǒng)，訓練的強度相對較大，恢復手段的選擇基本上停留在傳統(tǒng)恢

6、復手段上，以放松和睡眠為主，且全年運動員參賽的機會較少；再教育管理能力上，教練員基本上以說服、表揚為主；再創(chuàng)新能力上很重視和較重視的比例占到了39.47％和51.75％；科研能力上多數教練員的重視度還不夠；信息獲取能力上由原來的培訓和書本獲取，到現在利用網絡媒體，體現了在此方面學習發(fā)展的進步是卓有成效的。
　　 （四）調查河北省田徑教練員基本思想狀況顯示為：職業(yè)地位評價上有41.23％的教練員不滿意目前的職業(yè)地位，但有47.37

7、％的教練員還是對專業(yè)的前景充滿信心；職業(yè)喜歡程度上66.67％的教練員表現出了喜歡自己的職業(yè)；事業(yè)心與責任感評價上63.16％的教練員認為自己具備了事業(yè)心和責任心，71.05％的教練員能夠做到努力工作的狀態(tài)；工作條件滿意度上有29.82％對工作條件不滿意，43.86％對其基本滿意，26.32％表示對工作條件滿意。
　　 （五）調查河北省田徑教練員隊伍的管理現狀顯示為：任教途徑主要以退役運動員再深造、單純體育院校畢業(yè)和退役運動員為