基于用戶激勵機制的高校圖書館虛擬社區(qū)現狀與策略分析.pdf

1、虛擬社區(qū)是在網絡環(huán)境下，提供給有著共同目標的人在一定的規(guī)則下完成交流的平臺。為了提高高校圖書館的服務水平，有必要將“虛擬社區(qū)”的概念引入到高校圖書館服務中，結合高校信息用戶的需求特點和高校圖書館的現有條件，建設專門服務于高校教師和大學生的高校圖書館虛擬社區(qū)。高校圖書館虛擬社區(qū)應該成為高校圖書館現有傳統(tǒng)服務的良好補充，在做好傳統(tǒng)服務的同時，逐漸將更多的精力投入到高校圖書館虛擬社區(qū)上，并針對高校信息用戶的特點進行分析，引入用戶激勵機制，鼓勵

2、用戶參與到高校圖書館虛擬社區(qū)。通過構建完善的虛擬社區(qū)用戶制度，依靠制度保證用戶能獲得方便、快捷、貼心的服務。高校圖書館開通虛擬社區(qū)已經成為了高校圖書館服務不可或缺的一部分。
　　本文主要從虛擬社區(qū)概念、虛擬社區(qū)的特點、用戶參與高校虛擬社區(qū)的影響因素、用戶激勵機制為基礎，探討了高校圖書館用戶的信息需求特性和建立高校圖書館虛擬社區(qū)的必要性;以“211工程”高校為調查對象，分析了我國高校圖書館社區(qū)的現狀，最后探討制定關于高校圖書館虛擬社

3、區(qū)用戶激勵的相關策略。本文主要分為6個部分。
　　第一部分為緒論。首先對本論文的選題背景、研究意義和研究目的進行了闡述，隨后對目前國內外的研究現狀做了綜述，最后簡單說明文章的主要內容。
　　第二部分先對虛擬社區(qū)的概念與特點、功能與應用及存在的問題進性說明。
　　第三部分分析了高校圖書館虛擬社區(qū)的特點和高校信息用戶的特點，并通過網絡訪問了112所“211工程”高校圖書館網站，對目前高校圖書館虛擬社區(qū)的現狀有了比較詳實的了