《教育時(shí)報(bào)》營(yíng)銷策略研究.pdf

1、新媒體勢(shì)力發(fā)展迅猛，報(bào)紙日漸式微的發(fā)展態(tài)勢(shì)可謂有目共睹。1987年1月，《教育時(shí)報(bào)》創(chuàng)刊。這些年，《教育時(shí)報(bào)》每年的發(fā)行量都保持在10萬(wàn)份，在河南教育這一領(lǐng)域擁有強(qiáng)大的話語(yǔ)權(quán)和市場(chǎng)占有率。近5年來(lái)，《教育時(shí)報(bào)》除了承辦河南省教育廳的各種活動(dòng)，還利用自身優(yōu)勢(shì)打造出系列品牌活動(dòng)。開通教育時(shí)報(bào)微博、網(wǎng)站、手機(jī)客戶端，不斷改進(jìn)報(bào)紙電子版，開發(fā)《河南教師》《河南校長(zhǎng)》微信公眾號(hào)，打造《河南手機(jī)報(bào)（教育版）》，實(shí)現(xiàn)在新媒體領(lǐng)域報(bào)紙發(fā)展的全覆蓋。然而

2、，2013年，《教育時(shí)報(bào)》的《管理周刊》?？?2017年，《教育時(shí)報(bào)》新聞版由原來(lái)的一周兩期減少為一周一期。生存或者毀滅成了擺在報(bào)社眼前的一道亟需解決的難題。
　　本文系統(tǒng)分析了《教育時(shí)報(bào)》所處的整個(gè)營(yíng)銷環(huán)境，并圍繞營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)的SWOT分析。針對(duì)目前《教育時(shí)報(bào)》營(yíng)銷過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出了STP策略，對(duì)受眾和廣告主進(jìn)行細(xì)分，重新定位市場(chǎng)。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行7Ps營(yíng)銷策略，以突出報(bào)紙的“權(quán)威”“專業(yè)”“服務(wù)”為主線，做好做專做